消除白癜风 http://pf.39.net/bdfyy/bdfzd/140914/4473189.html近几年，尤其是在对“死记硬背”、反复抄写和题海战术的传统顽固的教学模式以及聋哑英语的教学效果声讨的同时，培养听说能力、交流能力、语言实际运用能力成了被大力提倡、强调又或者是宣扬、炫耀的话题。同时“英语思维”、“语感”等等说法也成了永不过时的很上得台面的说法。在缺少真实的口语英语环境和应试英语教学环境下，英语思维是一个很热门，也可说是比较敏感的话题。它可以被当作声讨传统单词语法教学模式的一面旗帜，可以成为某些培训组织、培训机构广告宣传中的噱头，还可以当作老师搪塞学生的说辞。的确，把英语思维解释清楚，尤其是培养英语思维在具体实施上有着相当的难度。一、关于英语思维较为常见的认识关于英语思维，“百科”是这样描述的：英语的掌握程度无限接近母语水平，可灵活的使用流利的、纯正的英语表达所思所想，形成本能的、条件反射式的思维方式，让语言回归于实际生活应用。这里面有几个重要字眼需要我们
