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TUhjnbcbe - 2021/1/12 0:19:00

年士兵提干考试综合能力

分析推理—逻辑判断每日练习题(12)


  关键词:士兵提干 张为臻 大学生士兵提干 保送入学 分析推理 逻辑判断


  1、张、王、李三人是某小学英语教师,他们对甲、乙两个班学生的学习英语状况作出如下判断()。


  张:如果甲班所有学生都爱学英语,那么乙班有的学生不爱学英语;


  王:甲班有的学生不爱学英语,而乙班所有学生都爱学英语;


  李:或者甲班所有学生爱学英语,或者乙班所有学生爱学英语。


  如果上述三人的判断只有一假时,则以下各项中除了哪项其余判断均不能必然推出?


  A.甲班所有学生都爱学英语,乙班所有学生都爱学英语


  B.甲班有的学生不爱学英语,乙班有的学生不爱学英语


  C.甲班有的学生不爱学英语,乙班所有学生都爱学英语


  D.甲班所有学生都爱学英语,乙班有的学生不爱学英语


  2、“不可能所有深圳人都很有钱。”


  以下哪项断定的涵义,与上述断定最为接近()。


  A.可能有的深圳人不是很有钱


  B.可能有的深圳人很有钱


  C.必然有的深圳人不是很有钱


  D.必然大部分深圳人都很有钱


  3、在某旅行社的股东会上,总经理提出:根据目前公司整体规划,我提议欧洲线和北美线两条线路至少要开通一条,但南美线因航线问题不能马上开通。董事长表示反对。


  下列哪项最能准确表达董事长的意思()。


  A.欧洲线、北美线和南美线三条线路都开通


  B.欧洲线、北美线和南美线三条线路都不开通


  C.欧洲线和北美线两条线路至多开通一条,但南美线要马上开通


  D.如果南美线不能马上开通,那么欧洲线和北美线两条线路都不能开通


  4、弗朗西斯·H·劳舍尔博士在年通过实验展示了音乐和学习之间的联系。欣赏音乐可以提高智商,从而促进学习,这种现象叫作莫扎特现象。


  以下哪项如果为真,能够削弱上述观点()。


  A.学习音乐所需要的毅力是在任何学习中都需要的性格特征


  B.音乐对人的品格的影响比对智商的影响更大


  C.研究音乐的专家并不比其他领域的专家智商更高


  D.听莫扎特作品后智商表现出的短暂提高没有持续到实验结束


  5、科学家研究发现,由能承担部分母亲角色的机器替代母亲“养育”的雌性大猩猩幼崽,当他们有后代时,难以承担母亲的角色。而人类与大猩猩具有很大的相似性,所以婴儿不应该由保姆或日托中心来照管,而只应该由他们的亲生母亲来抚养。


  下列哪一陈述为真,最能加强作者的结论()。


  A.研究表明大猩猩的个体差异不显著


  B.当由机器替代母亲“养育”长大的雌性大猩猩有后代时,可以教会它们一些抚育技能


  C.即使由亲生母亲抚育较短一段时间的大猩猩幼崽,长大后也能承担母亲的角色


  D.由亲生母亲之外的其他雌性大猩猩抚养的大猩猩幼崽,当它们有后代时,都不能承担母亲的角色


  准维答案解析:


  1、准维解析:D。根据若干论断和真假限定,确定为真假推理。分析条件,进行推理。题干论断中无明显矛盾和反对关系,因而代入选项去验证。A项:代入后,则张为假,王为假,李为真,与题干“三人的判断只有一假”不符,排除;B项:代入后,则张为真,王为假,李为假,与题干“三人的判断只有一假”不符,排除;C项:代入后,则张为真,王为真,李为真,与题干“三人的判断只有一假”不符,排除;D项:代入后,则张为真,王为假,李为真,与题干“三人的判断只有一假”符合,可以推出。因此,选择D选项。


  2、准维解析:C。依据题干和选项的关键词“可能”、“必然”,确定为模态推理。分析条件,进行推理。根据模态命题否定等价规则可知:“不可能所有的都”等价于“必然有的不”,故题干等价于“必然有的深圳人不是很有钱”。因此,选择C选项。


  3、准维解析:D。翻译题干。①(欧洲线或北美线)且?南美线。董事长表示反对,即对①进行否定,利用德摩根定律可得:②(?欧洲线且?北美线)或南美线;再利用“鲁滨逊定律”可得:③(欧洲线或北美线)→南美线。A项:该项可翻译为:欧洲线且北美线且南美线,只是②所含可能之一,不能准确表达董事长意思,排除;B项:该项可翻译为:?欧洲线且?北美线且?南美线,只是②所含可能之一,不能准确表达董事长意思,排除;C项:该项可翻译为:(?欧洲线或?北美线)且南美线,只是②所含可能之一,不能准确表达董事长意思,排除;D项:该项可翻译为:?南美线→(?欧洲线且?北美线),相当于是③的逆否等价命题,可以准确表达董事长的意思。因此,选择D选项。


  4、准维解析:D。找论点和论据。论点:欣赏音乐可以提高智商,从而促进学习。论据:劳舍尔博士通过实验展示了音乐和学习之间的联系。A项:无关选项。该项说明任何学习都需要毅力,与“欣赏音乐可以提高智商”无关,论题不一致,排除。B项:不明确项。该项指出音乐对人格的影响大于智商,说明音乐会影响智商,但无法判断这种影响是积极的还是消极的,不具有削弱作用,排除。C项:无关选项。该项并未指出其他领域的专家是否欣赏音乐,所以比较音乐专家和其他专家的智商并无作用,论题不一致,排除。D项:增加反向论据。该项说明欣赏音乐只是短暂的提高智商,并不能真正提高智商,具有削弱作用。因此,选择D选项。


  5、准维解析:D。找论点和论据。论点:婴儿不应该由保姆或日托中心来照管,而只应该由他们的亲生母亲来抚养。论据:与人类相似的雌性大猩猩幼崽若由机器替代母亲养育,当他们有后代时,难以承担母亲的角色。A项:无关选项。该项中的“大猩猩个体差异不大”与题干论题不一致,排除。B项:削弱论据。该项指出由机器养育的大猩猩可以学会抚育技能,说明这些大猩猩可以承担母亲的角色,具有削弱作用。C项:增加反向论据。只需要亲生母亲抚育较短时间,那么其他时候还是可以由他人代为照顾,具有削弱作用。D项:增加论据。该项举例证明了大猩猩幼崽由亲生母亲抚养的必要性,具有加强作用。因此,选择D选项。

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