大猩猩

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TUhjnbcbe - 2021/7/9 23:03:00

年10月,中央宣传部印发《关于促进全民阅读工作的意见》,意见指出,阅读是获取知识、增长智慧的重要方式,是传承文明、提高国民素质的重要途径,深入推进全民阅读,对加强社会主义精神文明建设、促进社会进步具有重要意义。意见指出,要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以满足人民精神文化生活新期待为出发点和落脚点,在全社会大力营造爱读书、读好书、善读书的良好氛围,引导人民群众提升阅读兴趣、养成阅读习惯、提高阅读能力,不断增强思想道德素质和科学文化素质,为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供强大精神动力和智力支持。

年5月,相约中教实验学校“让成长感知阅读的力量”读书文化节!

书籍是人类进步的阶梯——高尔基

阅读,是获取知识、增长智慧的重要方式,更是传承文明、提高国民素养的重要途径。今天让我们一起来看看教师推荐了哪些书籍吧!

01

推荐人:李静

中教实验学校(1年级)数学学科组长

推荐书目:《我有友情要出租》

作者:方素珍郝洛玟

推荐理由:

今天我为一年级的小豆包们介绍一本《我的友情要出租》,孤单寂寞的大猩猩不知道该怎样交朋友,于是想到了“出租友情”的点子,这样一来,不仅有朋友陪自己一起玩耍,而且还有钱赚,一举两得。刚巧,咪咪出现了,她正好没有玩伴,马上租下大猩猩陪自己玩,他们玩得很痛快。接下来,咪咪每天都来租友情,他们越玩越开心……

现在的孩子多是独生子女,比较以自我为中心,缺少主动去结识新朋友的经验。他们有的过于霸道,有的则退缩胆怯,不知如何与他人和睦相处。这本书中的大猩猩其实代表着这样的孩子,孤单寂寞,却不知如何交朋友,于是大猩猩采取了“出租”的方式。最终,大猩猩明白了友情的真谛,即友情是不能用金钱来买的。朋友是要去找寻的,而且,他们都在附近,就等你去发现。嗨,看过来,朋友就在这里!

02

推荐人:梁婧怡

中教实验学校(1年级)语文学科组长

推荐书目:《一篇一篇解读统编》

作者:何捷

推荐理由:

统编教材不会用,新课不知道怎么教,何捷老师告诉你老课本里没有的课文怎么教,旧课文如何教出新味道。课例真实生动,基础课文全面覆盖,单篇课文细致讲解,有趣有料的范本课堂!教材讲解,教学设计,课堂执行,在书中,一线教师专业修炼三样!阅读这本书,争做专业色彩浓厚的教师,让我们因为专业而值得尊敬!

03

推荐人:佟轩

中教实验学校(2年级)数学学科组长

推荐书目:《吴正宪与儿童数学教育》

作者:吴正宪

推荐理由:

我进入吴正宪小学数学教师工作站大兴分站的团队后,有了更多的机会走进吴正宪老师热情洋溢的智慧课堂,感受她与儿童真诚交流的世界;走进她长年积累撰写的一本本专著书籍,静静对话,感悟她文字背后的思考。让我们懂得了儿童的世界是真、善、美的精彩世界!

04

推荐人:于庆南

中教实验学校(2年级)语文学科组长

推荐书目:《国学之光女性之美》

作者:品墨

推荐理由:

《国学之光女性之美》这本书完美地将“国学”与“女性”连接起来。从中国女性的生存现状及环境入手,结合中国传统文化的精华,从修养、礼仪、心态、治家、孝道、婚姻、教育等8个方面,通过理论梳理、案例剖析和实战指点,阐述了如何全面提升个人形象,提升国学艺术修养,打造优雅完美女人;如何开阔心智模式,获得自信祥和与内心笃定,让自己变得更有智慧与魅力;如何消除夫妻误解,避免或摆脱家庭危机,营造爱情婚姻幸福之道;如何散发母性光环,通过科学教育方法,呵护儿女成长,培养现代栋梁之材。因此,阅读这本书对于完善自身修养、增进家庭和谐、提升人生境界都具有十分重要的意义,绝对值得一看!

05

推荐人:马晓天

中教实验学校(3年级)语文、数学学科组长

推荐书目:《让儿童在问题中学数学》

作者:吴正宪张丹

推荐理由:

这本书是儿童数学教育丛书中的一本,由吴正宪老师团队编辑出版。本套书从儿童的视角去分析如何学习数学。其中这本《让儿童在问题中学数学》最吸引我。本书中运用鲜活的事例介绍了问题引领对于儿童学习数学产生的积极作用。

06

推荐人:裴培

中教实验学校(4-5年级)语文学科组长

推荐书目:《少年读经典史记帮事》

作者:司马迁

推荐理由:

《史记》是我国西汉历史学家司马迁撰写的史学名著,是我国第一部纪传体通史,记述了上至传说中的*帝,下至汉武帝时期三千年左右的历史。鲁迅评价《史记》是“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。《少年读经典史记帮事》节选了《史记》中广为传颂的一些人物故事,例如卧薪尝胆的勾践、知错就改的廉颇、坚持理想的孔子……选材及改写立足于增长知识,同时力求启迪智慧,教人向善。

07

推荐人:王彩霞

中教实验学校(4-5年级)数学学科组长

推荐书目:《狼王梦》

作者:沈石溪

推荐理由:

本套书精选了沈石溪的7部经典短篇动物小说,沈石溪最擅长写动物小说,被称为“中国动物小说大王”。分别以鹰、象、狼獾、狐、牛、猴、马、狼八种动物为描写对象。在表现这些动物的自然习性的同时,作家的笔墨更加集中在描摹和刻写动物的"人性"和情感世界上,通过曲折多变的故事情节,步步为营,层层渲染,营造了一个个荡气回肠的动物世界里的故事,令人嗟叹和感动。希望同学们积极的阅读沈石溪的作品,一定有意想不到的收获!

08

推荐人:张雷中教实验学校(6年级)数学学科组长

推荐书目:《窗边的小豆豆》

作者:黑柳彻子

推荐理由:

一滴水珠就可折射出太阳的光辉,一朵花就既能蕴涵天堂的美好,一则小故事就能承载着深刻的道理。好书可以洗涤人的心灵,坚定人的信念,锻炼人的思维,培养人的品质。

《窗边的小豆豆》作者黑柳彻子,日本著名作家、著名电视节目主持人,最受欢迎的电视人物之一。讲述了作者上小学时的一段真实的故事。读过《窗边的小豆豆》,感受很多,豆豆的学习生活环境使我想起我小时候的一些经历。在这本书中精选了许多记录成长过程中点点滴滴的小故事,为你指明前方的未知路,它值得反复回味。相信你一定会在这本书里面找到属于自己的一片天地!

09

推荐人:袁蕊

中教实验学校(1-6年级)科学学科组长

推荐书目:《教育中的心理效应》

作者:刘儒德

推荐理由:

这是一本非常实用的教育书籍,里面一一篇篇生动的小故事对教育教学有很强的指导作用。这本书常看常新,每一次阅读都会带来新的收获。

10

推荐人:刘薇薇

中教实验学校(1-9年级)英语学科组长

推荐书目:《我的图画书论》

作者:松居直

推荐理由:

我推荐英语老师们看这本书,低段的语文老师看看也不错。一本好绘本要有一个好故事,要有描述性的插画,主题要又深又浅。这本书让我对绘本有了更深的认识,如果让孩子喜欢一本书,那么教授这本书的老师首先要投入进去,挖掘绘本中的育人因素,让孩子们学到的不仅仅是干巴巴的知识,更是对美对生活的认知。这些理念用在平时的文本教学设计中也很好,能帮助我们更有效率地教学。

11

推荐人:孙小明

中教实验学校(6-9年级)语文学科组长

推荐书目:《茶馆》

作者:老舍

推荐理由:

本书收录了老舍先生的话剧《茶馆》和他的经典短篇小说《正红旗下》、《我这一辈子》、《月牙儿》等篇目,还有十五篇散文。老舍先生具象的文学世界的独特、丰厚随着时间的流逝越发感染着我们,他给文坛带来的是感情充沛、嬉笑幽默的文字,他把老北京口语大量地引入文学,和其他三十年代作家一起,开辟了新的白话时代。

12

推荐人:于继洲

中教实验学校(1-6年级)小学科组长

推荐书目:《非暴力沟通》

作者:马歇尔?卢森堡

推荐理由:

著名的马歇尔?卢森堡博士发现了一种沟通方式,依照它来谈话和聆听,能使人们情意相通,和谐相处,这就是“非暴力沟通”。非暴力沟通能够:疗愈内心深处的隐秘伤痛;超越个人心智和情感的局限性;突破那些引发愤怒、沮丧、焦虑等负面情绪的思维方式;用不带伤害的方式化解人际间的冲突;学会建立和谐的生命体验。

13

推荐人:苏佳佳

中教实验学校(7-9年级)史地教研组长

推荐书目:

《全球通史从史前史到21世纪(青少版)》

作者:斯塔夫里阿诺斯

推荐理由:

本书以英文第七版为蓝本,从青少年的阅读习惯出发,保留原著精华和基本结构,目录、标题、编章节保持完整;在延续原版叙事脉络的基础上,精选那些影响深远、具有代表性的历史事件,删去了专业研究者关心的历史解释、历史反思、历史争议,降低理解门槛,在保留原著特色――全球史体系的同时凸现史实脉络,便于青少年理解。

希望孩子们阅读《全球通史:从史前史到21世纪(青少版)》后,能唤起对自己生活的这个世界之来龙去脉的求索兴趣,进而生长出以历史的眼光和全球的视野思考和探索世界新问题的精神。

14

推荐人:王丽娟

中教实验学校(7-9年级)数学学科组长

推荐书目:《八十天环游地球》

作者:[法国]儒勒·凡尔纳

推荐理由:

本书讲述的是一位绅士福格因为在改良俱乐部同牌友们打*,而从伦敦出发,用80天的时间环游地球一周的故事。作者匠心独具,布局巧妙,以生动传神的笔法,时而将读者带到一个诗情画意的境界,时而将读者带入惊险刺激的场面。因此小说一经出版便得到了广大读者的普遍喜爱,被公认为科幻小说中的经典之作。

15

推荐人:倪娜

中教实验学校(7-9年级)小学科组组长

推荐书目:《教学勇气——漫步教师心灵》

作者:帕克?帕尔默

推荐理由:

在《教学勇气》中,帕克?帕尔默带领教师为重新点燃对人类最困难最重要的教育事业的热情,进行了一次心灵之旅。帕尔默引导教师们进行了一次精神之旅,帮助我们建立了对教学的共同认识。教育是带领孩子们进行一次心灵之旅的过程。在这个过程中,孩子们学会用更真实的方式来看世界,在这个世界中生存。帕尔默的书总是使人激动、令人感动。这是一本具有开创性的对教师生涯进行探索的书。

16

推荐人:杨艳伟

中教实验学校(7-9年级)理化生组长

书名:《老人与海》

作者:海明威

推荐理由:

“无论如何,风是我的朋友。还有大海,海里有我们的朋友和敌人。”这句话来自老人的话中。读《老人与海》,我不仅认识到了一位顽强的老人,还能体会到老人怀有一颗感恩的心。不论是生活在小渔村里,还是战斗在大洋里,老人那颗感恩的心一直热烈的跳动着,伴他快乐地体会生活。

17

冯文珍

中教实验学校(7-9年级)道法学科组组长

推荐书目:《朝花夕拾》

作者:鲁迅

推荐理由:

《朝花夕拾》作为“回忆的记事”,多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活,形象地反映了他的性格和志趣的形成经过,是初中生必读书目之一。

18

推荐人:董明

中教实验学校(1-9年级)体育学科组组长

推荐书目:《福尔摩斯探案集》

作者:阿瑟?柯南?道尔

推荐理由:

《福尔摩斯探案集》中的福尔摩斯就是故事的主人公,他身高六英尺多,又十分瘦削,看起来格外修长;他目光锐利鹰钩鼻细长,给人以机警果断的影响。我酷爱侦探小说,这本书内容惊险而又刺激,最有趣的就要数福尔摩斯的推理过程了。第一次接触他时,我就爱不释手。

阅读不止,成长不断

书是一道厚重的门,垂青着每一位敲门者,那敞开的门扉里是一口淘不完的井,是一座掘不尽的矿。在书籍中,我们可以

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