经典的绘本
会永远埋藏在孩子心底
变成他们生命中一颗幸福的种子
小智慧绘本阅读
让阅读成为习惯
一连两周的周末
小不点在裴伴老师和泡泡老师的陪伴下
和孩子们一起探索了绘本的神奇世界
这次选了一本从头到尾只说“晚安”的绘本
但也能让孩子们在过程中乐得哈哈大笑
绘本时间
一个个小细节从封面开始的时候
孩子们就在泡泡老师的引导下给找了出来
“你们在图上看到了什么呢？”
“这是发生在什么时候的事情呀？”
“他们要去做什么呢？”
“看到了一个管理员，他拿着手电筒。”
“这是发生在晚上的时候。”
“大猩猩做了一个嘘的动作。”
“大猩猩偷拿了钥匙。”
......
在阅读过程中
和孩子们交流书中的内容和图画的细节
将书的内容适时联想扩展到实际生活
能明显提升宝宝的词汇量和阅读理解能力
“管理员和大猩猩说晚安。”
“我看到了小老鼠，还有气球，那个绳子把门锁住了。”
“有一个香蕉。”
“猩猩拿了钥匙打开了门。”
“小老鼠也出来了，还拿着香蕉。”
......
翻页过来，孩子们再次慢慢的看出了什么
这个时候的我们不需要对错
也可以把猜想留在下一页来验证
泡泡老师还通过表演的形式，模仿着大猩猩的动作
增加读绘本的趣味性??
绘本延伸
绘本课时间分为上下两节
讲完绘本的我们去做延伸啦
第一次的时候泡泡老师带我们做了游戏延伸
配对
这其实是一个数学启蒙小游戏了喔
故事里的大猩猩用着跟门一样颜色的钥匙
打开了各个动物们的门跟着管理员回了家
我们也玩起了配对游戏
找到了同样颜色的积木就可以拿到自己面前啦
第二次的我们玩起了刮画
刚听完了一个属于夜晚的故事
我们也在黑色的纸上
刮出我们的“动物园”
绘本分享
孩子们在尽情玩乐的时候
轮到我们的家长开始上课了呀??
可其实这才是我们这次绘本课的精华
家长课堂
阅读对孩子们有益大家都知道
可孩子不喜欢看、不想看、不知道怎么陪伴
这也是我们在陪伴的过程中一定会遇到的问题
也是首先要解决的问题
读绘本的时候，我们首先看封面。
很多家长拿起一本书
就会迫不及待地想打开内容
让孩子来学习书中的故事和图画
可是这样会错过书最精彩、最精华部分
那就是书的封面
那是一本书最精华最精华的地方
接下来，请让孩子好好的看图。
让孩子看看这图上面画什么？
会发生什么事情呢？
就让孩子来说一说，猜一猜。
感受一下身临其境的感觉
在有这个预备心之后
再看书时就会越来越接近这个故事
绘本里，图是精髓
不要急于读完这一页的文字就翻到下一页
这样会错过太多太多细节
插播一则小广告
小智慧绘本馆开课啦??
通过引导孩子看图，猜图
锻炼孩子的想象力，观察力
老师会精心选择每一个主题
构思艺术延伸、准备手工材料
力求每一次的探索都能给孩子带来更多的收获
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