晚安，大猩猩
_深度解读
《晚安，大猩猩》的作者是美国绘本作家佩吉·拉特曼。她曾凭借《警官巴克尔和警犬葛芮雅》一举囊括了包括凯迪克金奖在内的十一项大奖。《晚安，大猩猩》也是佩吉·拉特曼的代表作之一，获得过美国图书馆协会年度好书奖。
如果你看过绘本《晚安，大猩猩》就会被其中的想象力所吸引。佩吉·拉特曼创作这本绘本的灵感是来自于自己的一段童年记忆。原来，在小时候，夏天的夜晚，他会光着脚在草地上跑，看着别人家的窗户，幻想如果自己可以到别人家里会是什么感受。在《晚安，大猩猩》中，佩吉·拉特曼就把跟着别人回家的想象付诸实践，不过，故事的主人公没有设计成人，而变成了一只只可爱的动物，这就让故事变得更加俏皮、生动。
《晚安，大猩猩》全书从头到尾只说晚安，却依然让故事显得层次十足。这个类型的绘本被称作无字绘本。无字绘本怎么用，后面来讲。我们来看看绘本的图画有什么特点。一般来说啊，表现夜晚都是用比较暗的色调，但拉特曼选取的颜色却都是十分亮丽的，再配上一个个活泼的动物卡通形象，给人十足的梦幻感。绘本中的绘画细节设计更能让人感受到佩吉·拉特曼的匠心独运。大猩猩从管理员背后悄悄地拿走的那串钥匙，是五彩的。看到后面你会发现，原来每一把钥匙的颜色都对应着不同动物笼子的颜色。再细细看看每个动物笼子，里面还有给动物玩的小玩具。这样令人惊喜的细节设计，在绘本中还有很多，如果你有这本书，可以跟孩子一起找一找。
CHAPTER01
教育场景引入
好了，我们说回无字绘本。我们之前讲过无字绘本的读法，下面就稍微详细地跟你说说，无字绘本怎么用。如果这是你第一次接触无字绘本，可能会觉得无从下手。但其实对孩子来说，阅读可不仅仅是读文字，图像有时比文字更吸引他。而且好的图像能引导孩子进行更加细腻的观察，也能拓展孩子的想象。
下面，我们就来说一说无字绘本的使用技巧。如果非要用一句话来概括，就是，多读几遍。你可能想了，这还叫技巧吗？没错，下面就来看看多读几遍怎么读。
首先，拿到无字绘本后，你要先大致浏览一遍绘本，对情节有些了解。但是，这里要提醒你的是，不要急着把你心里的故事讲给孩子听。无字绘本是靠图画演绎情节的，而且图中的细节很重要，如果你按照你的思路给孩子讲，可能会影响他对故事的理解。建议和孩子一起看图，然后让他自己讲故事，中间可以适当引导他，比如：“这张图里讲的是什么呀？图里的人都在做什么？”这样的问题对孩子来说难度并不大，完全可以根据图画做出回答，说不定孩子还可以把一本无字绘本自己连成一个简单的故事呢。
接着，在看第二遍的时候，你可以有意识地引导孩子注意他没有观察到的细节，继续丰富故事内容，把故事讲得更精彩完整。你还可以做一些记录，把孩子发挥想象力讲出来的情节记录下来。
在第三遍看的时候，你就可以加上孩子前两遍贡献的故事情节，串联成一个相对完整的故事讲给孩子听了，这个时候，故事属于你和孩子，因为这是你们一起创作出来的。
当然了，孩子还有可能让你讲第四、第五、第六，甚至更多遍，你们可以给故事人物起名字，角色扮演做对话表演，来一个爸爸版看看有什么不一样，让孩子独立讲一遍看看有什么惊喜，等等，这个时候也需要动用一些你的想象力了。如果你有好方法，欢迎在留言区分享哦。
_CHAPTER02
阅读方法
那么，接下来我们就来看看《晚安，大猩猩》可以用到什么教育场景下。
如果你家有这本书，那么首当其冲、一目了然的延伸用途，就是提高孩子的观察力。这节课的前面提到过，这本书的画面设计非常精心，有颜色匹配的钥匙，有每个笼子里的小玩具。你还可以和孩子一起找一找，还有哪些值得